статья Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт в школе
Адаптивная физическая культура (АФК) – важнейший компонент всей системы реабилитации инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья, всех ее видов и форм. Она со всей очевидностью присутствует во всех сферах жизнедеятельности человека и поэтому составляет фундамент, основу социально-трудовой, социально-бытовой и социально-культурной реабилитации; выступает в качестве важнейших средств и методов медицинской, технической, психологической, педагогической реабилитации. Любая приобретенная инвалидность ставит перед человеком проблему адаптации в своем новом качестве, что связано с необходимостью освоения новых жизненно и профессионально важных знаний, перцептивных, двигательных умений и навыков, развития и совершенствования специальных физических и психических качеств и способностей. Все это невозможно без использования средств и методов АФК. Отрицательное влияние гиподинамии и гипокинезии (ограничения естественных движений, локомоций и т.п.) на органы и функциональные системы человека хорошо известно. Поставить надежный заслон различным заболеваниям, наваливающимся подобно снежному кому на человека, попавшего в условия вынужденной гиподинамии и гипокинезии, оптимизировать его психофизическое состояние может только разумно организованная двигательная активность.
Цель адаптивной физической культуры – максимально возможное развитие жизнеспособности человека, имеющего устойчивые отклонения в состоянии здоровья и (или) инвалидность, за счет обеспечения оптимального режима функционирования отпущенных природой и имеющихся в наличии (оставшихся в процессе жизни) его телесно- двигательных характеристик и духовных сил, их гармонизации для максимально возможной актуализации в качестве социально и индивидуально значимого субъекта.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Пальк Э. А. Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт в школе // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/112356-adaptivnaya-fizicheskaya-kultura-i-adaptivnyj-sport-v-shkole (дата обращения: 13.05.2024)- Активные методы, используемые на уроках биологии для формирования мотивов, побуждающих учеников к деятельности
- ЭТИМОЛОГИЯ ГИМНАСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ КОММЕНТАРИЯХ К МЕЖДУНАРОДНЫМ СОРЕВНОВАНИЯМ И ФОТОГРАФИЯМ ПО СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКЕ
- Эффективность использования элементов проблемной технологии обучения
- Развитие речевой активности через взаимодействие и сотрудничество
- Проведение индивидуальной профилактической работы в отношении семей, находящихся в социально опасном положении
- Методические рекомендации по организации внеклассной работы по физике с использованием ИКТ
- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕРЕЗ УРОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА